От женьшеня и лотоса — к борщу и каше

Юные участники проекта «Этнокалейдоскоп. Азбука» знакомятся с новой темой: «Растения Приморья и русская кухня». Такие необычные занятия уже прошли в школах №22 и библиотеке «Зелёный мир».

Команда НОМО «НИКА» совместно с библиотекарями познакомила ребят с уникальными представителями приморской флоры. Ребята впервые услышали многие названия – актинидия, женьшень, лотос Комарова, мох сфагнум, черемша, элеутерококк – и узнали об их полезных свойствах. Сразу после рассказа закрепили знания викториной, за верные ответы дети получали маленькие картинки-раскраски, в конце занятия из них получалась целая книжечка.

Намного лучше ребята знают блюда русской кухни – на картинках угадали всё, кроме кулебяки. А вот в игре «Угадайка» не все смогли на ощупь угадать крупы, а самые младшие все их называли просто «плов».

Самой весёлой частью встречи стала эстафета «Варим борщ» с муляжами овощей и фруктов. Ребята должны были на скорость выбрать и принести по одному продукту, который подходит для этого блюда. Некоторые так старались, что борщ у них получился с виноградом и мандаринами.

Отметим, что на каждом занятии проекта используются книги приморских авторов. В этот раз — были «Азбука дружбы. Приморье» Светланы Алексеевой и «Азбука растений Приморского края», автором которой стала находкинская школьница Лиза Епифанова.

На следующих занятиях ребята научатся делать птичку-веснянку жаворонка, поиграют в викторину о животных Приморья, узнают о морской жизни Находки, а затем встретятся на главных интеллект-играх проекта.

#НомоНикаНаходка #ГрантГубернатораПриморья #ДепартаментВнутреннейПолитикиПриморья #ПобедительКраевогоКонкурсаСОНКО_2025 #ФондПрезидентскихГрантов